Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan kesalahan pengimbuhan kata dalam karangan bebas siswa Kelas XII SMK Trisakti Baturaja,(2) mendeskripsikan kesalahan pengulangan kata dalam karangan bebas siswa Kelas XII SMK Trisakti Baturaja, dan (3) mendeskripsikan kesalahan pemajemukan kata dalam karangan bebas siswa Kelas XII SMK Trisakti Baturaja. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XII SMK Trisakti Baturaja yang berjumlah 48 orang dengan sampel penelitian berjumlah 26 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes menulis karangan dan teknik analisis data menggunakan teknik nonstatistik (teknik kualitatif). Hasil Penelitian menunjukkan bahwa hasil identifikasi dan analisis kesalahan pengimbuhan terdapat 7 orang (43, 75), kesalahan pengulangan terdapat 6 orang (37, 5%), dan kesalahan pemajemukan hanya terdapat 1 orang (6, 25%) dari 16 orang siswa yang hadir pada saat tes dilakukan. Temuan lain peneliti dari hasil pengamatan kesalahan morfologis dalam karangan siswa adalah kesalahan seputar penulisan preposisi dan partikel. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa kelas XII SMK dalam mengolah kata yang meliputi pengimbuhan, pengulangan, dan pemajemukan sudah baik.