La medida de la calidad educativa: acerca de los rankings universitarios

A Montané López, J Beltrán Llavador… - … , 2017, vol. 10, num. 2, p …, 2017 - diposit.ub.edu
Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE), 2017, vol …, 2017diposit.ub.edu
En el presente texto se revisa desde una perspectiva crítica la construcción de sistemas
transnacionales de evaluación de la calidad a través de los rankings internacionales. En la
primera parte, reflexionamos sobre el concepto de calidad y presentamos diferentes tipos
de rankings: los denominados League Tables (ARWU, THE, QS) y los centrados en
resultados de investigación (SCImago Institutions Ranking). Una vez conocidas las
características y posibles utilidades de los mismos, analizamos dialógicamente una serie de …
En el presente texto se revisa desde una perspectiva crítica la construcción de sistemas transnacionales de evaluación de la calidad a través de los rankings internacionales. En la primera parte, reflexionamos sobre el concepto de calidad y presentamos diferentes tipos de rankings: los denominados League Tables (ARWU, THE, QS) y los centrados en resultados de investigación (SCImago Institutions Ranking). Una vez conocidas las características y posibles utilidades de los mismos, analizamos dialógicamente una serie de riesgos a tener en cuenta para acabar incidiendo de nuevo en el modelo de calidad que proponen y sus posibles efectos.
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