L'objectif principal de cette étude était d'examiner la relation entre les contacts hors classe
(CHC) et le développement de l'aisance à l'oral (AAO) en français langue seconde chez des
apprenants anglophones adultes (N= 60) participant à un programme d'immersion à
l'étranger (PIE) de cinq semaines. Plus précisément, notre recherche visait à vérifier, d'une
part, si le niveau initial d'AAO en L2 des étudiants était un facteur prédicteur de la quantité
de CHC déclarée en L2 au cours du PIE, puis, d'autre part, s' il existait un lien corrélationnel …

L'objectif principal de cette étude était d'examiner la relation entre les contacts hors classe
(CHC) et le développement de l'aisance à l'oral (AAO) en français langue seconde chez
des apprenants anglophones adultes (N= 60) participant à un programme d'immersion à
l'étranger (PIE) de cinq semaines. Plus précisément, notre recherche visait à vérifier, d'une
part, si le niveau initial d'AAO en L2 des étudiants était un facteur prédicteur de la quantité
de CHC déclarée en L2 au cours du PIE, puis, d'autre part, s' il existait un lien corrélationnel …