[PDF][PDF] Les performances d'apprentissage dépendent du tempérament de chaque cheval
M Valenchon - Equ'idée, décembre, 2013 - researchgate.net
Equ'idée, décembre, 2013•researchgate.net
Existe-t-il des bons et des mauvais élèves à l'école des chevaux? Comment améliorer les
performances d'apprentissage de son cheval? Les travaux présentés ici sont les principaux
résultats d'une thèse dont l'objectif était de déterminer quels sont les atouts de chaque
animal en fonction de son tempérament. équ'idée-décembre 2013-article 2 1 www. haras-
nationaux. fr
performances d'apprentissage de son cheval? Les travaux présentés ici sont les principaux
résultats d'une thèse dont l'objectif était de déterminer quels sont les atouts de chaque
animal en fonction de son tempérament. équ'idée-décembre 2013-article 2 1 www. haras-
nationaux. fr
Existe-t-il des bons et des mauvais élèves à l’école des chevaux? Comment améliorer les performances d’apprentissage de son cheval? Les travaux présentés ici sont les principaux résultats d’une thèse dont l’objectif était de déterminer quels sont les atouts de chaque animal en fonction de son tempérament. équ’idée-décembre 2013-article 2 1 www. haras-nationaux. fr
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