Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) ciri-ciri perencanaan pembelajaran
matematika;(2) ciri-ciri pelaksanaan matematika; dan (3) ciri-ciri evaluasi kurikulum
matematika. Jenis penelitian kualitatif dengan desain etnografi. Lokasi di SD Negeri
Mangkubumen 83 Surakarta. Teknik pengumpulan data dengan wawancara mendalam,
dokumentasi, dan observasi. Analisis data dengan tiga tahapan yaitu reduksi data, sajian
data, dan penarikan simpulan dengan verifikasinya. Hasil penelitian (1) perencanaan …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) ciri-ciri perencanaan pembelajaran
matematika di SD Negeri Mangkubumen 83 Surakarta;(2) ciri-ciri pelaksanaan matematika
di SD Negeri Mangkubumen 83 Surakarta; dan (3) ciri-ciri evaluasi kurikulum matematika di
SD Negeri Mangkubumen 83 Surakarta Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif
dengan desain penelitian etnografi. Lokasi penelitian dilakukan pada SD Negeri
Mangkubumen 83 Surakarta. Teknik pengumplan data dengan menggunakan wawancara …