Os Objetos de Aprendizagem (OAs) são elementos digitais que precisam atender uma série de características técnicas e pedagógicas, por este motivo, as etapas da metodologia (MCOAI) buscam atender estas características desde a concepção até a publicação dos OAs. Este artigo apresenta uma metodologia, e uma análise comparativa entre as metodologias de objetos de aprendizagem, buscando identificar os meios que contribuem para atender as características técnicas e pedagógicas no processo de desenvolvimento do OA. A metodologia proposta é apoiada por uma ferramenta de gerenciamento para o desenvolvimento de OA e integrada ao Repositório de Objetos de Aprendizagem para a área de Informática (ROAI) da UDESC.