Fakta yang selama ini terjadi pada proses belajar mengajar, dimana sebagian besar dosen
masih menggunakan metode pembelajaran konvensional atau tradisional, sehingga
mahasiswa hanya menyimak dan mendengarkan informasi atau pengetahuan yang
diberikan dosen, ini menyebabkan mahasiswa menjadi pasif dan tidak kreatif, karena
mahasiswa hanya diperlukan sebagai obyek sehingga kurang dapat mengembangkan
potensinya. Persoalan diatas dapat diatasi dengan penerapan suatu paradigm baru dalam …