PENGGUNAAN MODEL STAD BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS 5 SDI WATUJARA
N Sar'iyyah - INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah …, 2019 - jurnal.unipasby.ac.id
INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2019•jurnal.unipasby.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SDI
Watujara. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian
merupakan siswa kelas V SDI Watujara yang berjumlah 27 orang. Data dikumpulkan
dengan teknik tes, catatan lapangan dan wawancara. Data kemudian dianalisis dengan
membandingkan persentase ketuntasan minimal secara klasikal pada setiap akhir siklus.
Hasi penelitian menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan …
Watujara. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian
merupakan siswa kelas V SDI Watujara yang berjumlah 27 orang. Data dikumpulkan
dengan teknik tes, catatan lapangan dan wawancara. Data kemudian dianalisis dengan
membandingkan persentase ketuntasan minimal secara klasikal pada setiap akhir siklus.
Hasi penelitian menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan …
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SDI Watujara. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian merupakan siswa kelas V SDI Watujara yang berjumlah 27 orang. Data dikumpulkan dengan teknik tes, catatan lapangan dan wawancara. Data kemudian dianalisis dengan membandingkan persentase ketuntasan minimal secara klasikal pada setiap akhir siklus. Hasi penelitian menunjukkan terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model STAD berbasis praktikum
jurnal.unipasby.ac.id
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果