Metode

Pada penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan tujuan untuk mengeplorasi pemahaman mahasiswa mengenai isu perubahan iklim. Data hasil penelitian ini didapatkan melalui proses wawancara dan pengisian kuesioner berupa teks. Selanjutnya, informasi tersebut dikumpulkan dan dianalisis melalui triangulasi data. Hasil akhir dari penelitian ini adalah laporan dalam bentuk tertulis. Subjek penelitian ini adalah 24 guru IPA pra jabatan atau mahasiswa tingkat akhir di Univeristas Sriwijaya dari prodi pendidikan Fisika, pendidikan biologi dan pendidikan kimia. Objek penelitian dipilih dengan menggunakan purposive sampling. Adapun beberapa alasan pemilihan sampel penelitian ini yaitu mahasiswa tersebut telah mengambil mata kuliah yang terkait dengan materi perubahan iklim. Mahasiswa pendidikan biologi telah mengambil mata kuliah manusia dan lingkungan, mahasiswa pendidikan kimia telah mengambil mata kuliah kimia lingkungan sedangkan mahasiswa pendidikan fisika pada penelitian ini telah mengambil mata kuliah fisika lingkungan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah adalah kuesioner dan wawancara. Untuk mengetahui pemahaman guru IPA pra jabatan tentang mitigasi dan perubahan iklim menggunakan teknik kuesioner survey melalui google form dan untuk mengetahui kesulitan guru IPA prajabatan dalam memahami mitigasi dan perubahan iklim menggunakan teknik wawancara. Instrumen yang digunakan untuk form kuesioner berupa pertanyaan yang mengacu pada indikator framework (Gifford, dkk., 2011).