bangun ruang sesudah diberikan pembelajaran menggunakan pendekatan Project Based
Learning; (2) mengkaji kemampuan komunikasi matematis dalam materi bangun ruang
sesudah diberikan pembelajaran menggunakan pendekatan Project Based Learning; dan (3)
mengetahui besar kontribusi pendekatan Project Based Learning terhadap kemampuan
komunikasi matematis dalam materi bangun ruang. Bentuk penelitian ini adalah kuantitatif …