Pengaruh model penemuan terbimbing terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII SMP

K Karim, T Maulida - EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika, 2014 - ppjp.ulm.ac.id
Matematika merupakan cabang ilmu eksak yang berperan penting baik dalam cabang ilmu
lain maupun dalam kehidupan sehari-hari, sehingga sangatlah penting bagi siswa untuk
memahami konsep matematika secara benar. Memahami konsep merupakan salah satu
tujuan dari pembelajaran matematika. Salah satu cara untuk menanamkan pemahaman
konsep adalah dengan menerapkan model pembelajaran penemuan terbimbing, karena
pada tahapannya model ini melibatkan siswa secara keseluruhan dan guru hanya sebagai …

[引用][C] Pengaruh Model Penemuan Terbimbing Terhadap Pemahaman Konsep Matematis

P Gunowibowo, AP Wijaya - Jurnal Pendidikan Matematika … - FKIP Universitas Lampung
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果