Pembelajaran dalam pendidikan anak usia dini dilakukan dengan konsep bermain sambil belajar. Pembelajaran dikemas sedemikian rupa agar dapat memberikan suasana yang pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, menyenangkan, gembira dan berbobot. Dalam hal ini guru merancang pembelajaran dengan tujuan untuk memberikan stimulasi dan membantu mengembangkan potensi seoptimal mungkin. Karena pada usia ini menurut para ahli menyebutnya masa keemasan (golden age). Penelitian ini secara umum bertujuan untuk perencanaan, pelaksanaan, evaluasi tingkat keberhasilan, dan faktor pendukung penghambat dalam pengelolaan pengembangan program kecerdasan kinestetik melalui permainan outbound di PAUD Fathurrohim