Pengembangan Media game ular tangga bervisi SETS tema energi pada pembelajaran IPA terpadu untuk mengembangkan karakter dan aktivitas siswa SMP/MTS

D Kartikaningtyas, D Yulianti… - Unnes Science …, 2014 - journal.unnes.ac.id
D Kartikaningtyas, D Yulianti, SD Pamelasari
Unnes Science Education Journal, 2014journal.unnes.ac.id
Pendekatan SETS merupakan pendekatan pembelajaran yang menyajikan keterkaitan
sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat dan dampak yang ditimbulkannya ke dalam
tema sains. Pendekatan ini memiliki karakteristik mendorong siswa untuk lebih aktif yang
secara tidak langsung juga menumbuhkan nilai sikap/karakter kepada siswa. Internalisasi
nilai karakter dan aktivitas dalam pembelajaran dapat diwujudkan dengan kegiatan
kelompok yang memungkinkan siswa untuk lebih banyak berinteraksi, salah satunya …
Abstract
Pendekatan SETS merupakan pendekatan pembelajaran yang menyajikan keterkaitan sains, lingkungan, teknologi dan masyarakat dan dampak yang ditimbulkannya ke dalam tema sains. Pendekatan ini memiliki karakteristik mendorong siswa untuk lebih aktif yang secara tidak langsung juga menumbuhkan nilai sikap/karakter kepada siswa. Internalisasi nilai karakter dan aktivitas dalam pembelajaran dapat diwujudkan dengan kegiatan kelompok yang memungkinkan siswa untuk lebih banyak berinteraksi, salah satunya dengan implementasi media pembelajaran game ular tangga bervisi SETS bermuatan karakter. Media pembelajaran ini berbasis game edukatif dengan adopsi permainan tradisional ular tangga yang dirancang berdasarkan metode research and development (r & d). Hasil penilaian pakar menunjukkan media game ular tangga telah layak uji pakar materi maupun media dengan kriteria sangat layak dengan persentase kelayakan oleh pakar materi sebesar 94, 24% dan pakar media sebesar 94, 64%. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa media pembelajaran ini berpengaruh positif terhadap hasil belajar kognitif yang dibuktikan dari adanya perbedaan rata-rata pemahaman siswa melalui uji t dan peningkatan rata-rata (gain) sebesar 0, 5 (sedang). Media pembelajaran ini juga mampu meningkatkan aktivitas serta karakter jujur dan bersahabat/komunikatif siswa.
journal.unnes.ac.id
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果