Penguasaan Konsep Siswa Pada Materi Ekosistem Melalui Penerapan Model Problem Posing Learning Berbasis Dongeng Sains (Ppl-Ds)

J Fitri, S Sa'adah - Jurnal BioEdUIN, 2019 - journal.uinsgd.ac.id
… Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan konsep yang dimiliki oleh
siswa pada materi ekosistem, dan respon siswa serta keterlaksanaan terhadap
pembelajaran yang dilakukan menggunakan model PPL-DS. Metode penelitian
menggunakan metode Quasi Eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah
Nonequivalen Control, dan sampel diambil … Respon yang ditunjukan oleh siswa juga
terbilang cukup memuaskan dengan nilai 86,20% kriteria tinggi. Dapat disimpulkan bahwa …

Penguasaan konsep siswa pada materi ekosistem melalui penerapan model Problem Posing Learning (PPL) berbasis dongeng Sains

J Fitri - 2018 - etheses.uinsgd.ac.id
Penguasaan konsep bagi siswa merupakan masalah yang sering dihadapi. Seringkali
siswa dihadapkan dengan konsep pada buku ataupun bahan ajar yang diberikan sehingga
siswa kurang mampu untuk mengembangkan konsep menurut siswa sendiri. Berdasarkan
hal tersebut model problem posing learning (PPL) berbasis dongeng sains merupakan
solusi bagi permasalahan tersebut. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk melihat
penguasaan konsep yang dimiliki oleh siswa pada materi ekosistem dengan menggunakan …
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果