Pendidikan pertama yang diperoleh seorang anak ialah melalui keluarga. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang bagaimana kebijakan pendidikan anak dalam perspektif lingkungan keluarga. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga bukan hanya sekedar tempat berkumpulkanya Ayah, Ibu dan anak. Namun dalam keluarga itulah berkembang individu dan disitulah terbentuknya awal proses pemasyarakatan (socialization) dan melalui interaksi dengannya ia memperoleh pengetahuan, keterampilan, minat, nilai-nilai, emosi, dan sikapnya dalam hidup dan dengan itu ia memperoleh ketentraman dan ketenangan. Faktor yang memepengaruhi cara orang tua mendidik, hubungan antar anggota keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, pengertian orangtua, dan latar belakang kebudayaan keluarga.