Pembelajaran sejarah Islam memiliki peran yang sangat penting dalam mengenal dan
menghayati sejarah Islam dan belajar dari nilai dan ibrah yang terkandung di dalam setiap
peristiwa sejarah Islam untuk meningkatkan kualitas kecerdasan, sikap dan kepribadian
siswa. Penelitian ini mengkaji problematika dan alternatif dalam inovasi pembelajaran
sejarah Islam yang dilakukan dengan pendekatan desktiptif berbentuk studi pustaka.
Terdapat berbagai permasalahan dalam pembelajaran sejarah Islam yakni miskonsepsi …