perspektif teori belajar behaviorisme;(2) mendeskripsikan implementasi pemberian reward
dan punishment sebagai reinforcement (penguatan) dalam pembelajaran di sekolah dasar.
Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam
penelitian ini adalah guru SD yang terdiri atas guru kelas tinggi dan guru kelas rendah.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka dan in-depth interview guna …