I. Planteamiento del problema: 1. Símbolos religiosos y multiculturalismo: un debate parcialmente falso. 2. Aspectos iusfundamentales del uso de símbolos religiosos en la re lación escolar.—II. El problema de la definición del Símbolo religioso: 1. Lm necesidad de definir el carácter «religioso» de un símbolo. 2. Criterios para la definición de un símbolo reli gioso: subjetivismo versus objetivismo.—III. Neutralidad del Estado y símbolos religiosos en la ESCUELA: I. El modelo de neutralidad religiosa en la CE de 1978. 2. Neutralidad del Es tado y símbolos religiosos en la escuela pública.—IV. El USO DE SÍMBOLOS RELIGIOSOS POR PARTE DE ALUMNOS Y PROFESORES: 1. Libertad religiosa y uso de símbolos religiosos en los centros pri vados. 2. Libertad religiosa y uso de símbolos religiosos en los centros públicos. 3. Libertad reli giosa y uso de símbolos religiosos en los centros concertados.