mengungkapkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran sains di SMA Negeri 7 Kerinci.
Subjeknya adalah 90 siswa kelas XII MIPA. Kuesioner yang terdiri dari 8 pernyataan terkait
pembelajaran sains dan 24 pernyataan aktivitas menjadi instrumen penelitian. Data
aktivitas dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisis ditunjukkan dari berbagai
sudut pandang. Dari sudut pandang aspek aktivitas, terdapat satu aspek yang tergolong …