Tecnologias digitais e metodologias ativas na escola: o contributo do Kahoot para gamificar a sala de aula

JB Da Silva, MH Andrade, RR de Oliveira… - Revista …, 2018 - periodicos.ifsul.edu.br
Apesar do crescimento exponencial das pesquisas sobre gamificação, a sua aplicação em
sala de aula como estratégia de aprendizagem ativa ainda é um grande desafio para a
educação. Uma das dificuldades encontradas é a falta de ferramentas adequadas que
possam automatizar o sistema de feedbacks imediatos e que permitam experiências de
aprendizagem gamificadas. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é descrever as
contribuições do Kahoot para facilitar o processo de gamificação da sala de aula. Para …

Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas na

SMAV Santos, AD Mendes… - … : Inovação no Ensino …, 2024 - books.google.com
A integração de tecnologias digitais e metodologias ativas no contexto educacional constitui
o foco deste capítulo. O crescente acesso à tecnologia digital transformou diversos setores
da sociedade, e a educação não é exceção. Este fenômeno não se limita apenas à inclusão
de novos aparatos tecnológicos em sala de aula, mas estende-se à adoção de práticas
pedagógicas que promovem um aprendizado participativo e engajado por parte dos alunos.
Nesse contexto, as metodologias ativas surgem como abordagens que estimulam a …
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果