No ensino de matemática tem-se buscado medidas no sentido de melhorar as relações
entre o que se trabalha em sala de aula com o que a sociedade necessita quanto à
formação das pessoas nos dias atuais, assim, criar ambientes de aprendizagem em que a
participação do professor seja de mediador das atividades e que os alunos tenham
liberdade para expor suas ideias e participar na construção do conhecimento é o que se
espera das novas tendências no ensino no Brasil, principalmente com o uso de tecnologias …

RESUMO A presente dissertação tem como tema o uso do Geogebra no ensino da
Matemática e como problema norteador: Como uma formação continuada com foco no uso
do software Geogebra pode contribuir nas práticas de ensino dos professores de
Matemática, dos anos finais do Ensino Fundamental, pertencentes ao quadro da rede
pública de ensino de Balsas-MA? A pesquisa foi desenvolvida em uma escola da rede
pública de ensino de Balsas–MA e teve como objetivo geral investigar como uma formação …