设计未来教育——网络教育的数字化理念

高荣国 - 中国远程教育, 2001 - cqvip.com
网络教育是教育信息化的重要标志. 它不仅给教育带来了网络的技术革命, 同时也给教育带来了
数字化教育的新理念. 教育必须走出" 模拟时代", 引进" 数字化" 的教育理念 …

从教育的本质理解网络教育

冯秀琪 - 中国远程教育, 2001 - cqvip.com
网络教育作为教育领域的一项新生事物, 在它发展的过程中, 还有许多问题需要研究, 需要解决.
网络教育离不开硬件环境, 软件资源, 技术培训, 运行维护等多种优质服务和技术支持 …

网络教育的模式建构

肖新发 - 中国远程教育, 2003 - cqvip.com
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我国教育信息化的困局与出路——兼论网络教育模式的创新

王竹立 - 远程教育杂志, 2014 - cqvip.com
网络时代人们通过三种模式进行学习: 学校教育, 网络教育和网络学习. 我国教育信息化历来把
重心放在学校教育尤其是课堂教学上, 造成了当前教育信息化的“天花板困局”,“电子书包热” …

网络教学模式下教育理念的重塑

肖亚东, 韩政 - 中国远程教育, 2001 - cqvip.com
21 世纪将是人类全面进入信息化社会的世纪, 信息社会的" 知识爆炸" 现象要求大幅度提高教学
质量与教学效率, 因此信息社会所需要的新型人才要求全新的培养模式. 目前Internet …

网络教育之利弊剖析

常弘, 杨振坤, 赵进全 - 中国远程教育, 2001 - cqvip.com
网络已渗入我们生活的各方面. 利用网络发展教育, 将现有的学校资源延伸至校园之外,
在不过多扩大教育投入的情况下, 使更多的人能方便地接受最好的老师教育 …

发展网络教育适应多元化的教育需求

刘俊, 王孙禺 - 中国远程教育, 2001 - cqvip.com
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关于网络教育学院人才培养目标与定位的思考

黄春梅, 严继昌, 刁庆军 - 中国远程教育, 2003 - cqvip.com
随着普通高等学校远程教育发展规模急速扩大, 网络教育学院人才培养的目标与定位成为我们
十分关注的问题. 仅仅发展几年的网络教育不能覆盖高等教育的全部内涵 …

建设学习型社会与教育信息化

谈松华 - 中国远程教育, 2003 - cqvip.com
以教育信息化带动教育现代化, 是积极推动教育改革与创新, 实现我国教育跨越式发展的必然
选择. 正如教育部副部长章新胜同志在“2003 中国高等教育信息化论坛” 开幕致辞中所指出的 …

网络教育校园文化建设初探

应悦 - 中国远程教育, 2002 - cqvip.com
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