Se presenta una propuesta educativa orientada a desarrollar parte del curriculo de ciencias,
de 4x de ESO (15a16 años), a través del análisis de algunos problemas del mundo actual …

El modelo de enseñanza CTS es tal vez uno de los de mayor fuerza y originalidad en el
ámbito de la educación en ciencias. Aunque dentro de esa perspectiva se están diseñando …

En trabajos recientes de investigación en didáctica de las ciencias se insiste en la
necesidad de introducir las relaciones Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en la …

La educación científica del siglo XXI es una educación que ha ampliado horizontes y
alcanza a importantes aspectos de la formación ciudadana que tienen que ver con la …

El artículo analiza desde la perspectiva del modelo cognitivo de ciencia la posibilidad de
estructurar los conocimientos presentes en los planteamientos CTS entorno a los modelos …

En este trabajo se aborda cómo ha tenido lugar la incorporación de contenidos y aspectos
de relación CTS en los nuevos currículos de ciencias de la secundaria y el bachillerato, así …

Recientemente se viene reclamando la incorporación a los curricula españoles de
Secundaria de actividades que permitan mostrar las complejas relaciones entre la ciencia …

Actualmente constatamos una demanda de cambios en la enseñanza de ciencias que
contemplen la forma como hoy en día se produce y se entiende el conocimiento científico …

En este trabajo se analizan las visiones de los estudiantes de secundaria sobre los
problemas asociados a los desarrollos científicos y tecnológicos, la evaluación de ciencia y …

Las propuestas actuales para la enseñanza de las ciencias enfatizan la necesidad de
organizar actividades, que reflejen una integración armónica entre los contenidos y los …