传统工科专业实践教学基地建设模式研究: 校政企共建视角
杨晓娜， 黄贞益， 龙红明， 张龙， 章小峰… - 安徽工业大学学报 …, 2022 - xuebaosk.ahut.edu.cn
传统工科专业实践教学存在校企合作模式中双方积极性不高, 学生参与深度不够, 实践内容单一,
管理松散等问题. 应通过校企政三方共建实践教学基地, 有效匹配三方需求, 明确各自任务 …
管理松散等问题. 应通过校企政三方共建实践教学基地, 有效匹配三方需求, 明确各自任务 …
独立学院管理信息系统课程教学改革研究
闫杰， 姜忠鹤 - 安徽工业大学学报社会科学版, 2016 - xuebaosk.ahut.edu.cn
独立学院管理信息系统课程教学存在内容更新慢, 知识衔接不足, 案例教学不深入等问题.
应针对社会需求, 按专业分别设计不同的教学目标和教学内容, 并通过增加特色实践教学环节 …
应针对社会需求, 按专业分别设计不同的教学目标和教学内容, 并通过增加特色实践教学环节 …
电工学课程教学互动创新实践探索
唐得志， 郎佳红， 马小三 - 安徽工业大学学报社会科学版, 2021 - xuebaosk.ahut.edu.cn
针对电工学课程传统课堂教学效果欠佳, 实验教学和工程实践联系不紧密以及教学考核方式单一
等问题, 在凝练电工学教学经验的基础上, 从理论教学, 实验教学, 教学考核三个维度介绍了深度 …
等问题, 在凝练电工学教学经验的基础上, 从理论教学, 实验教学, 教学考核三个维度介绍了深度 …