Optimalisasi Penggunaan Metode Pembelajaran Learning Cycle “5E” dan Artikulasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik
A Suherman - Jurnal Pendidikan Akuntansi & Keuangan, 2018 - ejournal.upi.edu
Learning outcomes are a component that cannot be separated from learning and is used as
a benchmark to determine the extent of the success of learning. High and low student …
a benchmark to determine the extent of the success of learning. High and low student …
[PDF][PDF] Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Akuntansi Dengan Strategi Pembelajaran ARIAS Terintegrasi Dengan Pembelajaran Aktif Learning …
L Hermawati, E Ivada - Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2014 - academia.edu
Tujuan penelitian ini adalah (1) Meningkatkan keaktifan belajar pada siswa kelas X AK 2
SMK N 3 Surakarta tahun ajaran 2013/2014; dan (2) Meningkatkan hasil belajar akuntasi …
SMK N 3 Surakarta tahun ajaran 2013/2014; dan (2) Meningkatkan hasil belajar akuntasi …
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Drill And Practice Terhadap Aktivitas Belajar Siswa (Studi Kasus Mata Pelajaran Akuntansi Pokok Bahasan Jurnal …
M Sari - 2017 - repository.unpas.ac.id
Judul penelitian ini adalah “Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Drill And Practice
Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Di SMA Negeri 5 Kota Sukabumi”.(Studi Kasus Pada …
Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Di SMA Negeri 5 Kota Sukabumi”.(Studi Kasus Pada …
Penerapan Metode Drill And Practice Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi
FW Yarisma - LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI), 2023 - jurnal.umsu.ac.id
Education plays a crucial role in the progress of a country in creating intelligent, high-quality,
and character based human resources. Learning methods are crucial in achieving good …
and character based human resources. Learning methods are crucial in achieving good …
Pengaruh Motivasi, Intensitas Belajar, dan Penggunaan Modul Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan Pada Siswa Kelas X …
Z RIFAH - Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 2015 - ejournal.unesa.ac.id
Hasil belajar merupakan perubahan tingkah laku yang telah terjadi melalui proses
pembelajaran. Perubahan tingkah laku tersebut berupa kemampuan-kemampuan siswa …
pembelajaran. Perubahan tingkah laku tersebut berupa kemampuan-kemampuan siswa …
Pengaruh penggunaan bahan ajar e-book interaktif, pemahaman analisis transaksi dan intensitas latihan soal terhadap hasil belajar siswa pada materi jurnal khusus …
M Sugiono - Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 2017 - ejournal.unesa.ac.id
Hasil belajar sering kali digunakan sebagai ukuran untuk mengetahui seberapa jauh siswa
menerima atau menguasai mata pelajaran yang sudah disampaikan. Hasil belajar …
menerima atau menguasai mata pelajaran yang sudah disampaikan. Hasil belajar …
Pengaruh Pemanfaatan Waktu Belajar Pemanfaatan Fasilitas Belajar dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Jurusan Akuntansi Di SMK Labor Binaan FKIP UNRI
MYE Putri, N Nurhuda - PeKA Jurnal Pendidikan Ekonomi …, 2017 - repository.uir.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara
pemanfaatan waktu belajar, pemanfaatan fasilitas belajar dan motivasi terhadap hasil …
pemanfaatan waktu belajar, pemanfaatan fasilitas belajar dan motivasi terhadap hasil …
Penerapan Model Pembelajaran Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi
DN Sitompul, P Rahayu - LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN …, 2018 - jurnal.umsu.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar akuntansi siswa kelas XI AK 1
setelah menerapkan model pembelajaran Scramble di SMK Brigjend Katamso Medan …
setelah menerapkan model pembelajaran Scramble di SMK Brigjend Katamso Medan …
Pengaruh Faktor Internal dan Faktor Eksternal yang Mendorong Siswa untuk Belajar terhadap Hasil Belajar Akuntansi pada Siswa Kelas XI IPS MAN Lumajang …
FTRI WARDANI - 2013 - repository.unej.ac.id
Hasil belajar yang optimal menjadi harapan setiap siswa, termasuk siswa kelas XI IPS MAN
Lumajang. Hal tersebut sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor baik internal maupun …
Lumajang. Hal tersebut sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor baik internal maupun …
Efektivitas Penerapan Problem Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Software Adobe Flash Professional CS6 Terhadap Hasil Belajar …
W Susilowati - Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 2017 - ejournal.unesa.ac.id
Permasalahan dalam penelitian ini adalah guru kurang memanfaatkan media pembelajaran
yang ada, sehingga perlu adanya inovasi dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Oleh …
yang ada, sehingga perlu adanya inovasi dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Oleh …