从法律技能的需求的视角, 本文在制度层面分析技能教育为何在中国法学教育中发展不足和缓慢
; 认为这是法学院学生和教育者面对现有学科体制和由诸多社会因素构成的社会需求时的理性 …

本文考察了当代中国法学教育的现状, 分析了促使法学教育急速发展的需求与供应两个关键性
因素; 同时从法学教学, 科研和制度三个方面具体考察了中国法学教育所面临的一系列具体的 …

法学教育模式改革探索——来自中山大学法律诊所的经验-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普
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成功的改革依赖正确的思路. 当前, 我国法学教育改革应当遵循以下基本思路:
法学教育的多元性; 国外经验与中国国情相结合; 正确处理好法学教育与法律职业之间的关系; …

教育部高等学校法学学科教学指导委员会, 中国法学会法学教育研究会(以下简称“两会”) 于2009
年10 月17-18 日在西安召开. 本次会议由西北政法大学, 中南财经政法大学承办, 来自全国的250 …

树立法学教育的新发展观, 关键是树立法学教育的大教育观. 大法学教育观不仅包括高等法律院
校, 也包括法律职业部门; 不仅涉及教育行政管理的范畴, 也涉及司法行政管理的范畴 …

针对法科学生培养质量日趋下降, 知识结构单一, 理论基础薄弱, 实践性课程定位偏差,
法律价值迷失等问题, 法学院应进一步创新课程设置体系, 在重视传统的14 门核心课程的同时 …

本文以我国从本世纪初开始引进的“法律诊所” 教育手段作为思考的起点, 从“法律诊所”
这一实践教学手段是否能够适应我们的教学体制的角度, 论述了法律教育中应该纠正的一些问题 …

法学教育与司法考试关系紧张, 一定程度上是由目前以知识认知为中心的教育与考试模式所决定
的. 只有实现从以" 法律知识传授和考查为中心" 向以" 法律思维培养和测试" 为中心的转变 …

在社会法治化的进程中, 法学教育的重要性日益为世人所瞩目. 这种现象的发生源于法学教育
自身的巨大价值的存在. 该文以法学教育价值为研究视界, 以高素质法律人的培养为线索 …