[HTML][HTML] Formación inicial docente para la educación inclusiva. Análisis de tres programas chilenos de pedagogía en educación básica que incorporan la perspectiva …

CS Martín, C Villalobos, C Muñoz… - Calidad en la Educación, 2017 - SciELO Chile
El presente artículo indaga en la importancia de la educación inclusiva en la formación
inicial docente en tres programas de Pedagogía en Educación Básica del sistema de …

La Formación Inicial del Profesorado para una Educación Inclusiva: desafíos, oportunidades y transformaciones

C Herrera-Seda - Revista latinoamericana de educación inclusiva, 2018 - SciELO Chile
El movimiento por una educación inclusiva, que ha tomado fuerza en las últimas décadas,
ha destacado el rol del profesorado en la transformación de las aulas, las instituciones y el …

[HTML][HTML] La educación inclusiva y lineamientos prospectivos de la formación docente: una visión de futuro

C Castillo Briceño - Actualidades investigativas en educación, 2015 - scielo.sa.cr
El artículo se propone valorar una visión de futuro de la educación inclusiva con el fin de
brindar lineamientos prospectivos en torno a la formación docente. Para lo anterior, se …

La educación inclusiva como constructo pedagógico en el alumnado universitario de educación primaria

JJL Olivencia, MÁG Gerdel - Revista de …, 2017 - revistaeducacioninclusiva.es
Resumen La Educación Inclusiva se configura como una respuesta pedagógica y social de
primer orden. Así, consideramos fundamental estudiar el pensamiento de los jóvenes …

[HTML][HTML] La formación de docentes para la educación inclusiva. Un reto desde la Universidad Nacional de Educación en Ecuador

JI Herrera, Á Parrilla, A Blanco… - … de educación inclusiva, 2018 - SciELO Chile
Una demanda del sistema educativo ecuatoriano es la formación de docentes,
comprometidos con las transformaciones de la sociedad; con altos valores humanistas …

[HTML][HTML] Competencias docentes para una pedagogía inclusiva. Consideraciones a partir de la experiencia con formadores de profesores chilenos

C García-González, C Herrera-Seda… - … de educación inclusiva, 2018 - SciELO Chile
La formación de profesores en educación inclusiva constituye una condición clave para
avanzar hacia una enseñanza equitativa y de calidad para todo el estudiantado. Esta …

[HTML][HTML] Posicionando la educación inclusiva: Una forma diferente de mirar el horizonte educativo

C Castillo-Briceño - Revista Educación, 2015 - scielo.sa.cr
ResumenEl presente artículo tiene como objetivo plantear el abordaje de los elementos
fundamentales que posibilitan posicionar la educación inclusiva desde la normativa …

[PDF][PDF] Hacia una educación inclusiva para todos. Nuevas contribuciones

EC Moya - Profesorado, Revista de currículum y formación del …, 2019 - revistaseug.ugr.es
2 La Inclusión Educativa está relacionada con el acceso, la participación y los logros de
todo el alumnado-aspectos presentados y analizados a lo largo de las aportaciones que …

[HTML][HTML] Camino a la educación inclusiva: barreras y facilitadores para las culturas, políticas y prácticas desde la voz docente

C San Martín Ulloa, P Rogers, C Troncoso… - … de educación inclusiva, 2020 - SciELO Chile
El contexto educativo y la política educacional actual enfatiza el desarrollo de procesos
educativos cada vez más inclusivos. Este escenario desafía a las comunidades educativas …

Las buenas prácticas en Educación Inclusiva y el rol del docente

J Rivero - Educ@ ción en Contexto, 2017 - dialnet.unirioja.es
RESUMEN La Educación Inclusiva es un tema que ha cobrado relevancia e interés en el
ámbito educativo; muchos investigadores han escrito acerca de su definición …