“电机学” 教学方法的交叉应用策略

董淑惠 - 教育教学论坛, 2020 - cqvip.com
由于“电机学” 专业课程的理论性与实践性相对较强, 导致课堂比较枯燥乏味,
教学内容更是晦涩难懂, 因此学生在学习“电机学” 专业课程时明显学习情绪低下 …

基于“理工融合” 理念的《 电机学》 教学改革研究

刘想德, 李彦 - 教育教学论坛, 2013 - cqvip.com
电机学是电气工程学科中一门极其重要的专业基础课, 该课程难教难学的这一问题一直困扰着该
课程的教学人员. 本文从电机学教材内容组织和编排的角度入手, 基于理工融合理念 …

电机学教学中学生学习兴趣的激发与培养

杨艳 - 科教文汇, 2014 - cqvip.com
电机学内容涉及电学, 磁学, 机械学的知识, 是一门交叉多学科的课程, 具有理论性强, 概念多,
内容抽象, 与工程实践结合紧密的特征. 学生在学习过程中经常会感到思路难以理清 …

《 电机学》 课程教学改革的探讨

胡亚娟, 肖海霞 - 教育教学论坛, 2013 - cqvip.com
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浅谈“电机及拖动” 课程教学改革中主讲教师的作用

巴金祥, 原琳 - 教育教学论坛, 2018 - cqvip.com
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《 电机学》 课程的教学模式改革探索

杨艳蓉, 白金荣, 仇汶, 王俊峰 - 玉溪师范学院学报, 2012 - cqvip.com
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应用型人才培养模式下“电机与拖动” 课程教学改革探索

蔡晓峰 - 科教文汇, 2015 - cqvip.com
“电机与拖动” 课程是机电类专业的一门专业基础课, 在专业课程体系中起着非常重要的作用,
对后续课程的学习乃至学生专业能力的培养有着重要影响. 针对该课程内容抽象, 教学难度大 …

[引用][C] 电机与拖动基础

赵仁德 - 课程教学改革的探索, 2009 - 中国电力教育

[引用][C] 项目驱动式课堂教学改革

王雪洁, 娄莹 - 教育: 中旬, 2013

[引用][C] 电机与拖动基础课程教学改革探讨

朱凌云, 孙培德, 姚飞 - 教育教学论坛, 2020