Enmarcada en la problemática de la formación de los docentes responsables de la
enseñanza de la física en los niveles medio y superior de la República Argentina, se …

En Argentina, la formación de profesores está a cargo de dos subsistemas de educación
superior que tradicionalmente han funcionado desconectados y con diferentes escenarios …

La escasez de profesores de Física en Chile ha constituido un tema de preocupación en los
últimos 15 años. El presente trabajo busca identificar y describir las principales …

Este artículo reflexiona sobre la configuración del modelo de práctica en la planeación de
un programa de formación inicial de profesores de Física y la incidencia de la política …

En esta oportunidad se presenta una síntesis de una Tesis de Maestría que analiza la
configuración del campo en Argentina identificando las relaciones entre los saberes. Esta …

La resolución del Consejo Federal de Educación N 330/17 aprueba dos documentos: el
llamado “Marco de orientación de los aprendizajes para la educación obligatoria …

El presente trabajo de tesis se aboca al estudio de los procesos mediante los cuales los
profesores de educación física en la etapa de su formación profesional inicial, adquieren los …

El presente trabajo de tesis se aboca al estudio de los procesos mediante los cuales los
profesores de educación física en la etapa de su formación profesional inicial, adquieren los …

En el marco de una concepción teórica de la enseñanza centrada en facilitar aprendizajes
significativos en los estudiantes y de una concepción de la profesión del docente de física …

Este trabajo presenta elementos para contestar tres preguntas:¿ porqué y hacia dónde
realizar cambios en educación?,¿ cómo administrar el proceso de la puesta en práctica de …