Resumen La Educación Inclusiva se configura como una respuesta pedagógica y social de
primer orden. Así, consideramos fundamental estudiar el pensamiento de los jóvenes …

Para lograr transformaciones en la educación se requiere una mirada amplia que conciba a
los estudiantes como sujetos activos en su proceso de aprendizaje, copartícipes en la toma …

El presente trabajo pretende suscitar reflexiones educativas críticas sobre el estado actual
de la concepción científica-pedagógica de la educación inclusiva en el contexto …

En los últimos años la educación inclusiva no avanza al ritmo deseable, lo que se atribuye,
entre otros factores, a la existencia de una importante brecha entre el conocimiento que …

El presente artículo indaga en la importancia de la educación inclusiva en la formación
inicial docente en tres programas de Pedagogía en Educación Básica del sistema de …

ResumenEl presente artículo tiene como objetivo plantear el abordaje de los elementos
fundamentales que posibilitan posicionar la educación inclusiva desde la normativa …

La investigación determina los componentes epistemológicos, teóricos-didácticos y
actitudinales que debe tener la formación de docentes en el marco de la educación …

RESUMEN La Educación Inclusiva es un tema que ha cobrado relevancia e interés en el
ámbito educativo; muchos investigadores han escrito acerca de su definición …

RESUMEN Ángeles Parrilla Latas es Catedrática de Didáctica y Organización Escolar en la
Universidad de Vigo (España). Se trata de unas de las referentes actuales de la educación …

Este trabajo pretende conocer las concepciones de los docentes respecto a la educación
inclusiva, con el objeto de plantear propuestas de mejora a través de las prácticas …