This article employs solid and updated empirical evidence to address some of the most
burning issues affecting inclusion in bilingual education. It canvasses the past, present, and …

El presente artículo realiza una comparación de las perspectivas de los participantes clave
en los programas bilingües con el fin de determinar las prácticas más exitosas para atender …

El presente artículo realiza una comparación de las perspectivas de los participantes clave
en los programas bilingües con el fin de determinar las prácticas más exitosas para atender …

This article carries out a comparison of frontline stakeholder perspectives in order to
determine the most successful practices to cater to diversity in bilingual education. It …

El presente artículo realiza una comparación de las perspectivas de los participantes clave
en los programas bilingües con el n de determinar las prácticas más exitosas para atender …

Inclusive and bilingual education programs are two facets that can define quality education
today. This chapter begins by focusing on the convergence between inclusion and bilingual …

This paper reports on the outcomes of a study on stakeholder perspectives on catering for
diversity in Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Spain. It is part of the large …

Bilingual education in Spain, also called CLIL (Content and Language Integrated Learning)
or CLIL (Content and Language Integrated Learning), has become a revolution in recent …

Este trabajo se propone contribuir a la caracterización de un estado de situación de la
educación para los pueblos indígenas en Argentina, que se define desde la política pública …

[ES] La preocupación por la atención a la diversidad en el ámbito de la enseñanza bilingüe
ha crecido de manera exponencial en los últimos años. En este capítulo se presentarán …