随着全球化趋势的不断加强, 不同文化背景的人们要想实现有效的交流, 不仅仅需要语言上的
沟通, 还需要在了解彼此文化的基础上, 实现跨文化交际能力的锻炼. 在大学英语教学模式探索的 …

语言是文化的载体和表征, 文化是语言的内涵和本质. 大学英语教学是丰富跨语言知识,
提高跨文化能力的平台, 必须体现跨语言和跨文化的紧密结合. 基于对10 年间(2001-2010) …

自对外开放以来, 我国与国外的政治, 经济和文化领域上的交融逐渐增多, 这在很大程度上促进
经济发展的同时, 对我国人才的培养也提出了更高的要求. 基于此, 必须加大对跨文化交际的重视 …

在我国大学英语教学界, 跨文化教育在英语教学中的作用已经受到普遍关注. 然而,
大学英语的教学仍然基本上是从语言体系内部出发的, 结合有关语言现象来谈外部文化环境 …

本文重点对基于跨文化交际的大学英语教学模式进行探讨. 笔者首先对跨文化交际的本质内涵
进行分析思考, 随后探究了当前在跨文化交际背景下的大学英语教学的问题 …

大学英语教学存在的问题包括教师跨文化意识的缺失, 教师本身的外语素养有待提高,
英语教材缺少中英文化的对接和大学英语教学忽视了语言与文化的关系等. 跨文化背景下的大学 …

跨文化教学作为大学英语改革的重要突破口, 受到了越来越多人的重视, 但受传统教学模式的
影响, 跨文化教学在实际教学过程中还存在一定的问题. 本文分析了当前大学英语跨文化教学的 …