刑法修正案是由国家立法机关制定颁布的对刑法典某一条文或某一部分进行修改或补充的规范
性文件. 就其性质而言, 它是一种立法模式, 并作为刑法立法的一部分. 从应然角度来讲 …

自1996 年中国政法大学招收第一批法律硕士专业学位研究生以来, 学校法律硕士教育伴随着
国家法律硕士教育的发展, 至今已14 年了. 法律硕士专业学位作为一种专业学位教育 …

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司法改革必然会对法学专业的人才培养目标和培养模式, 课程体系和教学内容,
教学方式和教学方法, 教学设施和教学手段, 教学管理机制和教风等等带来巨大而深远的影响." …

针对入世后, 我国对大量复合型法律职业人才需要的社会现实. 明确了我国今后法学教育的培养
目标, 发展方向, 应是进行法律职业素质教育; 并从法律素质教育, 道德素质教育和人文素质教育 …

刑法适用的生命在于解释. 我国现阶段正处于社会转型时期, 客观上对刑法解释的需求更为紧迫.
基于世界各国通行的观点及我国的实际情况, 将视点主要放在审判领域内的刑法解释 …

高校法学理论教学存在的问题与改革思路-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普
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法学实践性教学的出路-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车 充值 客服 首页
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法学教育的定位应当是通识教育与职业教育的“合成体”, 其教育模式与内容应着眼于培育“法律人
” 群体职业素养. 我国法学本科教育更为注重传授通识教育和法律基本知识, 职业教育内容缺失 …