宁波大学学生利用网络学习的现状调查研究——以宁波大学师范学院学生为例

陈波 - 现代教育技术, 2005 - cqvip.com
利用网络学习已经成为大学生学习的主要形式之一. 本文以宁波大学师范学院学生利用网络学习
情况为研究对象, 通过问卷调查的方式, 主要了解了宁波大学学生使用网络的基本情况 …

高校信息技术网络教学模式探讨

朱建兴, 尹力 - 现代教育技术, 2008 - cqvip.com
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基于“学” 的网络课程教学设计研究

徐卫卫 - 中国教育信息化: 高教职教, 2010 - cqvip.com
网络课程是学习者由基于文本的阅读到基于多媒体的阅读学习方式的转变. 本文分析了基于“学”
的网络环境下教学设计的依据与其主要影响因素. 并对建构主义视角下的网络教学设计的策略 …

高校网络课程应用调查分析和对策——以宁波大学为例

张菲菲 - 现代教育技术, 2010 - cqvip.com
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[引用][C] 论网络教育与传统教育的关系

成玉江 - 现代教育技术, 2002 - cqvip.com
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面向学习者的网络课程设计方案——兼论教师学习使用的网络课程资源开发

邹峻 - 现代教育技术, 2004 - cqvip.com
以中央电大教师教育类一门网络课程(作为教师教育必修课程的" 课程与教学论" 网络课程)
的设计为例, 分析讨论了开发设计网络课程所必须论证的课程教学目标, 教学内容选择策略 …

南京十三中高一学生对网络教学反应的调查分析

李爱娟 - 现代教育技术, 2004 - cqvip.com
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外语教学的网络课程——模式及设计原则

陈毅萍 - 现代教育技术, 2009 - cqvip.com
网络环境下的外语课程应该充分体现网络教学的交互性和电子媒体的特征,
有效的网络课程设计是引导学生积极地投入外语学习的关键. 文章论述了网络教育的优势及我国 …

网络辅助教学对传统高等教育的影响初探

董欢 - 网络科技时代, 2007 - cqvip.com
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网络课程的进化式开发研究

王雅丽 - 教育教学论坛, 2011 - cqvip.com
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