[PDF][PDF] Rompiendo la brecha entre teoría y práctica:¿ Qué estrategias utiliza el profesorado universitario para movilizar el conocimiento sobre educación inclusiva?

OM García, PA Sánchez, AS Ribés - Educación xx1, 2020 - redalyc.org
En los últimos años la educación inclusiva no avanza al ritmo deseable, lo que se atribuye,
entre otros factores, a la existencia de una importante brecha entre el conocimiento que …

La educación inclusiva como constructo pedagógico en el alumnado universitario de educación primaria

JJL Olivencia, MÁG Gerdel - Revista de …, 2017 - revistaeducacioninclusiva.es
Resumen La Educación Inclusiva se configura como una respuesta pedagógica y social de
primer orden. Así, consideramos fundamental estudiar el pensamiento de los jóvenes …

Las buenas prácticas en Educación Inclusiva y el rol del docente

J Rivero - Educ@ ción en Contexto, 2017 - dialnet.unirioja.es
RESUMEN La Educación Inclusiva es un tema que ha cobrado relevancia e interés en el
ámbito educativo; muchos investigadores han escrito acerca de su definición …

La Educación Inclusiva en la Universidad del siglo XXI. Un proceso permanente de cambio

JJL Olivencia, ASJ Hernández - … de Investigación y …, 2012 - revistaselectronicas.ujaen.es
El presente trabajo pretende suscitar reflexiones educativas críticas sobre el estado actual
de la concepción científica-pedagógica de la educación inclusiva en el contexto …

[HTML][HTML] Posicionando la educación inclusiva: Una forma diferente de mirar el horizonte educativo

C Castillo-Briceño - Revista Educación, 2015 - scielo.sa.cr
ResumenEl presente artículo tiene como objetivo plantear el abordaje de los elementos
fundamentales que posibilitan posicionar la educación inclusiva desde la normativa …

Reflexionando en voz alta sobre el sentido y algunos saberes proporcionados por la investigación en el ámbito de la educación inclusiva

GE Sarrionandía, Y Muñoz… - Revista …, 2014 - revistainclusiva.ucentral.cl
El artículo reflexiona sobre el sentido y alcance de la investigación inclusiva o sobre la
inclusión, al hilo del análisis sobre las diferentes metodologías o enfoques susceptibles de …

[PDF][PDF] La contribución de la universidad al desarrollo de prácticas inclusivas: dilemas y propuestas para avanzar compartiendo.

MG García, MC García - Revista de Educación Inclusiva, 2012 - dialnet.unirioja.es
Este artículo comienza presentando en forma abreviada algunos focos de interés de la
investigación y la innovación en relación con el desarrollo de la educación inclusiva. Se …

Educación inclusiva: tendencias y perspectivas

LEQ Ayala - Educación y ciencia, 2020 - revistas.uptc.edu.co
La educación inclusiva es concebida como un proceso que plantea reconocer y responder
a la diversidad de necesidades que presentan los estudiantes para que su aprendizaje sea …

Construyendo una investigación inclusiva en torno a las distintas transiciones educativas

Á Parrilla, S Sierra - Revista Electrónica Interuniversitaria de …, 2015 - revistas.um.es
La tradicional investigación sobre educación inclusiva se está viendo sometida a análisis
por un cuerpo creciente de orientaciones investigadoras que con origen en determinados …

[HTML][HTML] Explorar las concepciones de los docentes respecto al proceso de educación inclusiva para la mejora institucional

J Espinosa Dávila… - … de educación inclusiva, 2016 - SciELO Chile
Este trabajo pretende conocer las concepciones de los docentes respecto a la educación
inclusiva, con el objeto de plantear propuestas de mejora a través de las prácticas …