随着网络教育在我国的蓬勃发展, 开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常
重要而迫切的课题. 网络课程的教学设计是网络课程质量优劣的关键, 本文就结合我国网络课程 …

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当前网络教育精品课程建设的关键问题有: 课程教师难以全身心投入网络教学;
网络课件不符合学生自主学习需要; 网络教学缺乏过程性; 学习支持服务不规范 …

随着网络技术不断发展, 开发网络课程, 利用网络进行多媒体教学, 已成为目前教育教学改革的
重要方向之一. 但网络课程制作难度较大, 影响了广大教师参与网络课程建设的积极性 …

网络课程已经成为一种技术存在与教育教学相融合的实践范例, 是教师, 学生在网络这种具体的
技术支持下展开的教育交往与经验共享. 在网络课程建设中借鉴Web2. 0 …

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