网络课程中教学实践活动的设计和建设——以《巴渝文化概论》为例-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普
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以中央电大教师教育类一门网络课程(作为教师教育必修课程的" 课程与教学论" 网络课程)
的设计为例, 分析讨论了开发设计网络课程所必须论证的课程教学目标, 教学内容选择策略 …

高校网络课程应用调查分析和对策——以宁波大学为例-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网 
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网络课程的开发是当前教育信息化进程中的一个重要举措, 它以现代的教育思想和教学设计理论
为指导, 充分利用信息技术的优势, 具有资源共享, 时空不限, 多向互动, 便于合作的特点 …

继论面向学习者特征, 仍以中央电大教师教育类一门网络课程(作为教师教育必修课程的“课程与
教学论” 网络课程) 的后续设计为例, 分析讨论了开发设计网络课程必须适应的网络技术平台环境 …

随着网络课程在我国的蓬勃发展, 如何开发高质量的网络课程, 并加强对网络课程学习过程的
监督, 提高学习效果, 是目前网络课程研究中一个重要而迫切的课题. 该文结合我国网络课程目前 …

建设能满足教师教学和学生自主学习需要, 推进教育教学模式改革, 使广大师生受益的网络教学
平台, 对应用型本科院校而言意义重大. 文章首先分析了应用型本科院校网络教学平台存在的 …

网络课程设计缺失与应对策略-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车 充值
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网络学习资源如何设计, 这是开展网络教学需解决的重要课题. 该文基于对外汉语可视化教学
平台实证调查, 分析当前我国网络学习资源设计中存在的问题, 提出网络学习资源设计的内容 …

高师“教育技术公共课”网络课程的设计开发与应用效果剖析-[维普网]-仓储式在线作品出版平台-www.cqvip.com
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