“电机与拖动基础” 课程教学改革的探索

闫俊荣 - 电气电子教学学报, 2009 - cqvip.com
整合教学模式的理论基础是遗传算法. 它将教学系统看作复杂适应系统, 系统中的两个行为主体
即学生和教师, 都应该具有较强的适应和改造教学环境的能力, 以促进系统的整体发展 …