sürdürülebilir çevreye yönelik tutumlarını çeşitli değişkenler açısından incelemek ve çevre
etiği farkındalığı ile sürdürülebilir çevreye yönelik tutum arasındaki ilişkiyi incelemektir.
Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ili Sarıyer, Esenler, Kağıthane ve Beylikdüzü
ilçelerinde MEB'e bağlı resmi ortaokul ve imam hatip ortaokullarında görev yapan toplam
207 Sosyal Bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak ''Çevre Etiği …