Задача данного аналитического доклада-не просто предста-вить обзор позиций России в различных международных мониторингах, как наиболее очевидных показателей глобальной конкурентоспособности, но критически проанализировать разные аспекты развития образования с целью поиска подходов к определению уровня реальной глобальной кон-курентоспособности каждого уровня российского образования. Без реше-ния этой задачи невозможно выбрать направления для концентрации уси-лий по развитию образования в условиях ограниченности ресурсов. Работа будет полезна не только исследователям и практикам из сферы образования, но и всем, кому интересны пути развития России как части глобального мира.