Рассмотрена проблема контроля знаний студентов по физике. Акцентировано
внимание на преимуществах и недостатках тестовой проверки, как одного из методов
анализа и оценивания учебных достижений студентов. Раскрыты особенности
организации и проведения контроля теоретических знаний студентов из общего курса
физики в условиях интеграционных процессов. Предложена методика использования
тестового экспресс-контроля на практических занятиях по общему курсу физики.