Запропоновано концепцію адаптації СКМ Maple до навчання вищої математики та
математичного програмування шляхом створення навчальних Maple-тренажерів (НМТ).
Розроблено теоретичні та методичні засади створення нового типу навчальних задач,
а також висвітлено створення, на основі розроблених НМТ, навчальних задач з
лінійного програмування нового типу в яких значна частина арифметичних обчислень
виконується НМТ автоматично.