У статті розглянуто проблему психологічної допомоги учасникам освітнього процесу
закладу вищої освіти в умовах пандемії COVID-19. Зазначено, що в період пандемії для
успішного виконання професійної та навчальної діяльності в учасників освітнього
процесу виникає потреба у психологічній допомозі, спрямованій на гармонізацію
психічного здоров'я, розвиток стресостійкості, підвищення психологічної
компетентності. Проаналізовано публікації вітчизняних і зарубіжних науковців про …

Визначено орієнтири психологічної допомоги громадянину у підвищенні
медіаграмотності в кризових умовах життя. Питання психологічної допомоги людині,
стосунків психолог-клієнт, розглядається через положення і принципи гуманістичної
психології та психотерапії.