[PDF][PDF] Структура та способи оцінки рівня розвитку професійної компетентності вчителів природничих спеціальностей
Ю Линник - Гуманітарний вісник Державного вищого …, 2013 - irbis-nbuv.gov.ua
Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу Переяслав …, 2013•irbis-nbuv.gov.ua
Структура та способи оцінки рівня розвитку професійної компетентності вчителів
природничих спеціальностей/Ю. Линник//Гуманітарний вісник Державного вищого
навчального закладу" Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет
імені Григорія Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія.-2013.-Вип. 28 (2).-С. 170-
177.-Режим доступу: http://nbuv. gov. ua/UJRN/gvpdpu_2013_28_2_35
природничих спеціальностей/Ю. Линник//Гуманітарний вісник Державного вищого
навчального закладу" Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет
імені Григорія Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія.-2013.-Вип. 28 (2).-С. 170-
177.-Режим доступу: http://nbuv. gov. ua/UJRN/gvpdpu_2013_28_2_35
Структура та способи оцінки рівня розвитку професійної компетентності вчителів природничих спеціальностей/Ю. Линник//Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу" Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія.-2013.-Вип. 28 (2).-С. 170-177.-Режим доступу: http://nbuv. gov. ua/UJRN/gvpdpu_2013_28_2_35
irbis-nbuv.gov.ua
以上显示的是最相近的搜索结果。 查看全部搜索结果