探索电工电子实践教学和管理模式, 充分利用实验室的资源. 电工电了实践教学中心由职能单一
转变为多层次, 多功能的实践教学中心, 增设“技能” 教学, 沣重学生创新意识和创新能力的培养,
实行开放式实验室管理, 改变原有的教学模式, 让学生自主进行实验, 充分调动了学生的学习
积极性和自主性.