“异步电动机的工作原理” 的优化教学设计

刘桃生， 刘芬 - 安徽电子信息职业技术学院学报, 2008 - cqvip.com
… 摘要:异步电动机的工作原理是电机学中的难点.在教学中采用探究式,任务驱动启发式教学,坚持
以学员为主体,教员为主导,通过提问,质疑,实验演示,师生互动等方式引导学员独立钻研的教学方法…
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[引用][C] 《 电机与拖动》 课程教学改革探究

王巍， 仲伟堂 - 读与写: 教育教学刊, 2009
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电机课程群实验教学体系的构建与实践

李静， 刘喜梅， 于沙家 - 实验科学与技术, 2023 - sy.uestc.edu.cn
… “电机及拖动基础”“电机学及拖动基础” “电机学”是3 门电机相关课程,构成电机课程 群,分别面向
… 厢,是一个典型的位能性恒转矩负载,引导学生 运用电机制动的相关知识和经验来探讨电梯的运 行…
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江春冬， 贾海朋， 张雪萍 - 中国电力教育: 下, 2011
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李朝生， 李先允 - 中国电力教育: 下, 2010
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徐益敏， 谭玲 - 中国电力教育: 上, 2010
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引導發現式電腦輔助學習於數位電路原理教學之研究

江岳霖 - 2004 - airitilibrary.com
… 法,探討引導發現式電腦輔助學習對學生學習數位電路原理及分析之影響,並運用引導式發現學習
… 本研究將引導式發現學習理論的教學理念融入到實驗化課程軟體的設計,設計一套軟體及學習單,…
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张丽， 王振 - 中国电力教育: 上, 2010
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杭阿芳， 刘旭明 - 中国电力教育: 上, 2013
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[引用][C] “电机与拖动” 课程改革与教材建设的研究

许晓峰， 衣丽葵 - 中国电力教育: 下, 2009
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