Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktualisasi nilai-nilai kesadaran sejarah dan nasionalisme dalam pembelajaran sejarah di SMA. Hal ini dilatarbelakangi oleh Kenyataan bahwa ancaman terhadap integrasi bangsa telah mencapai tingkat yang memrihatinkan mengingat semakin lunturnya nilai-nilai kebangsaan dan moral di kalangan generasi muda. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Yogyakarta dengan pendekatan naturalistik dan strategi embedded research. Hasil penelitian menunjukkan hal-hal sebagai berikut.(1) Aktualisasi nilai-nilai kesadaran sejarah dalam pembelajaran sejarah ditunjukkan melalui upaya:(a) penananam penghayatan arti penting sejarah untuk masa kini dan mendatang;(b) mengenal diri sendiri dan bangsanya;(c) pembudayaan sejarah bagi pembinaan budaya bangsa; dan (d) menjaga peninggalan sejarah bangsa.(2) Aktualisasi nilai-nilai nasionalisme ditunjukkan melalui upaya penanaman:(a) rasa bangga sebagai bangsa Indonesia;(b) rasa cinta tanah air dan bangsa;(c) rela berkorban demi bangsa;(d) menerima kemajemukan;(e) rasa bangga pada bu-daya yang beraneka ragam;(f) menghargai jasa para pahlawan; dan (g) mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi.