Sebagian besar siswa menganggap matematika sebagai mata pelajaran yang sulit dan membingungkan. Dari sekian banyak pokok bahasan, bangun ruang merupakan salah satu pokok bahasan matematika yang dianggap siswa paling sulit dipahami. Maka dari itu dilakukan penelitian mengenai kesulitan siswa dalam menyelesaikan materi bangun ruang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada materi luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar khususnya balok. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa siswa kesulitan dalam memahami konsep dan definisi, kesulitan menerapkan rumus, dan kesulitan dalam perhitungan.