Bu araştırma, Bilim ve Sanat Merkezinde eğitim alan 6 ve 7. sınıf öğrencileriyle, velilerinin
akademik başarı kavramıyla ilgili metaforlarını incelemekamacıyla yapılmıştır. Bu amaçla,
Kırşehir ili Yusuf Demir Bilim ve SanatMerkezi'nde 60 öğrenci ve 52 veliye kişisel bilgi formu
ve metafor formu uygulanmıştır. Uygulanan form Kişisel bilgiler bölümü, metafor bölümü ve
görüşlerbölümünden oluşturulmuştur. Elde edilen verilerin frekans ve yüzde
analizleriyapılmıştır. Ayrıca çeşitli tablo, grafik ve şekillerle sonuçlarla ilgili bilgiler verilmiştir …