[PDF][PDF] CYBORG Y EDUCACIÓN, UN DEBATE FEMINISTA INCONCLUSO.

JLA Félez, MP Rodríguez, AG Manso - BARATARIA. Revista Castellano …, 2012 - redalyc.org
BARATARIA. Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales, 2012redalyc.org
La cultura occidental se ha construido sobre dualismos referenciales. Así nace el cyborg,
mitad máquina, mitad humano, como paradigma de la lucha contra la informática de la
dominación: El cyborg es una criatura en un mundo postgenérico, máquina/ordenador/red y
mujer comparten similitudes miméticas en cuanto a flexibilidad, fluidez y plenipotencialidad,
lo que hace que surja una alianza entre máquinas y mujeres. Comprender y analizar
críticamente el ciberfeminismo nos proporciona un corpus teórico desde el que reflexionar …
Resumen
La cultura occidental se ha construido sobre dualismos referenciales. Así nace el cyborg, mitad máquina, mitad humano, como paradigma de la lucha contra la informática de la dominación: El cyborg es una criatura en un mundo postgenérico, máquina/ordenador/red y mujer comparten similitudes miméticas en cuanto a flexibilidad, fluidez y plenipotencialidad, lo que hace que surja una alianza entre máquinas y mujeres. Comprender y analizar críticamente el ciberfeminismo nos proporciona un corpus teórico desde el que reflexionar en torno a los cambios y continuidades de los discursos articulados en torno a la idea de representación femenina y su capacidad para generar un debate sugerente, multifuncional y didácticamente coherente en materia educativa.
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